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課程時間：2天；6小時/天課程對象：企業(yè)中層管理經理與骨干。課程風格：1.輕松幽默，嚴謹務實。2.邏輯性強，實操性強。3.案例豐富，全程互動。4.現(xiàn)場理解、現(xiàn)場實習。課程背景：企業(yè)是一個利益性組織，是一個效益型組織，缺乏目標，就談不上利益與效益。計劃是目標的度量儀。光有目標，沒有可執(zhí)行的計劃，目標就難以實現(xiàn)。企業(yè)一般都有計劃，但很多計劃往往是一種擺設，計劃不是脫離目標，就是脫離實際，因而不能有效落實與執(zhí)行到位，目標也就成了泡影。所以，執(zhí)行力就成了目標與計劃的關鍵行動，只有加強執(zhí)行力建設，運用績效管理與員工激

授課時間：1天；6小時/天授課對象：企業(yè)管理層之副總經理、中層干部、優(yōu)秀主管。授課風格：1.講演結合、風趣幽默。2.案例豐富，全程互動。3.現(xiàn)場測評，現(xiàn)場演練。課程背景：你還在為企業(yè)成員之間的溝通犯愁嗎？你企業(yè)團隊之間的溝通部門文化墻還在越壘越高嗎？你是不是懂得溝通意義但又還是不會溝通實踐？你是不是堅持溝通但始終不能執(zhí)行到位如愿以嘗？團隊是不是因為溝通不暢而難以管理形成凝聚力？等等，這些問題的確在困擾著很多企業(yè)，很多企業(yè)常常因為部門與部門之間不能很好溝通而并發(fā)人際生疏、溝通不暢、執(zhí)行不力、效率低下、團隊渙

課程時間：1-2天，6小時/天課程對象：企業(yè)中高層管理干部/經理課程方式：專業(yè)授課、問答互動、案例研討、練習設計，等等課程背景：企業(yè)戰(zhàn)略轉型與系統(tǒng)變革，是當今時代企業(yè)面臨的最嚴峻的課題。因為，現(xiàn)在是一個資訊豐富、信息爆炸的時代，是一個速度的時代，是一個個性化的時代，是一個互聯(lián)網+的時代，幾乎所有的行業(yè)和所有的企業(yè)都面臨戰(zhàn)略轉型或系統(tǒng)變革，并在加緊轉型與變革。事實上，過去有無數(shù)優(yōu)秀的企業(yè)，都是因為不及時升級戰(zhàn)略、轉型戰(zhàn)略、變革管理，結果輝煌一時也難逃曇花一現(xiàn)的厄運。首先，變革是領導干部的事情。干部沒有領悟

課程背景：時間管理就是個人管理，把握自己才能把握時間。如果你不能管理時間，那么你什么也不能管理人的一生無論是只活60歲還是能活到1.00歲，時間總是不夠用!在職場工作中，無論是一名普通的員工還是管理者，你都需要用較少的時間去完成更多的事情，來提升工作效率與效能。然而，職業(yè)人中有的是時間管理的低能兒，有的是時間管理的高手。事實上，只有時間管理的高手才能有所成就，凡事如愿以嘗。那么，這些時間管理的高手是如何把時間管理得井井有條的呢？此課程將給您一一揭開這些秘密，傳授給您時間管理的各種理念、技巧和實用工具，跨

課程背景：當今時代的企業(yè)，需要取得優(yōu)良的業(yè)績，不能靠單打獨斗，必須憑借團隊的通力協(xié)作的集體力量，才能有所建樹。企業(yè)要有所建樹，關鍵取決于主管干部的直接管理，即領導干部對團隊的建設與管理。團隊要有建樹，就必須和諧相生、相互支持、互相配合，團隊和成員個體有信任與溝通秩序，有奮斗目標、有工作計劃、有績效考核、有激勵手段、有執(zhí)行力。這一切，都依賴于中層干部的有效團隊建設與管理。課程收益：1.認識高績效團隊的本質特征；2.認識團隊的形成與關鍵因素；3.學習團隊的構建基本技術；4.學習團隊的管理基本技巧；5.學習團隊

課程背景：管理（力）與領導（力）究竟有什么差別？作為管理者，為什么會缺乏領導力？作為領導，究竟該具備什么樣的素質特征，又該具備哪些競爭能力？作為領導，該如何定位自己的角色與職責？你熟悉自己的領導風格嗎？領導該如何修為自己呢？為什么苦口婆心，員工還是不能團結在你的周圍呢？怎么樣才能在最短的時間迅速提升領導力呢？………如果你正在為這些問題苦惱，就應該來學習本課程，2天時間，讓你的領導力成倍增長，立竿見影！領導力就是指企業(yè)管理者在管轄的范圍內充分地利用人力和客觀條件，以最小的成本辦成所需的事情。領導力是

課程時間：2天；6小時/天課程對象：企業(yè)總經理、中層管理干部/經理、高級主管，以及人力資源管理工作者授課方式：實戰(zhàn)演繹45%、案例分析25%、現(xiàn)場訓練20%、經驗分享、答疑10%課程背景：1.我們?yōu)槭裁磿�有那么大的員工流動性2.是薪酬沒有競爭力還是我們缺乏管理力、領導力、教育力3.我們在招人用人育人上有沒有機制、有沒有效果、缺什么4.我們在沖突中如何與對手(平級與下屬）溝通的(找案例）5.我們與人力資源管理職能部門最大的矛盾是什么6.我們除了管業(yè)務之外究竟要不要做人力資源管理當前社會對企業(yè)而言，更加驗證了一句話：企無人則止。

課程時間：2天，6小時/天授課對象：中高層管理人員，特別是董事長、董事；總裁、副總裁授課方式：理論講解、案例研討、情景模擬、視頻教學，等等課程背景：當前企業(yè)界的熱門話題莫過于“轉型升級”了。為什么這些年轉型升級的話題這么熱門呢？說白了，是因為企業(yè)利潤下降了。為什么這些年企業(yè)錢不好賺了？很顯然，是因為供需關系出問題了。出什么問題了？兩個問題：在數(shù)量上“過剩”了；在質量上“滯后”了。怎么辦？前者要轉型，后者要升級，是為“轉型升級”。但不論轉型還是升級，都必須謀定而后動。這里的“謀”，就是頂層設計。課程收

課程時間：2天，6小時/天授課對象：中高層管理人員，特別是董事長、董事；總裁、副總裁授課方式：理論講解、案例研討、情景模擬、視頻教學，等等課程背景：模式不對，努力白費。這里的“模式”，就是商業(yè)模式。中國走市場經濟道路的時間還不長，所以中國企業(yè)家，特別是中小企業(yè)家，對于商業(yè)模式的認知還很模糊：骨子里總以為只要產品好，就不用愁銷路。但事實上并不是這樣。一種商業(yè)模式，其實就是一種商業(yè)邏輯。隨著我國市場經濟的縱深發(fā)展，企業(yè)家實現(xiàn)從“農民型”（重產品）到“商人型”（重市場）的轉變已是一種必須。課程收益：　　　

課程時間：2天，6小時/天授課對象：中高層管理人員，特別是董事長、董事；總裁、副總裁授課方式：理論講解、案例研討、情景模擬、視頻教學，等等課程背景：要想適應環(huán)境，企業(yè)就不能像機器那樣運作，而必須像一個學習型的生物，注意和環(huán)境進行互動，并根據(jù)實驗和反饋的結果不斷完善自己。在移動互聯(lián)網時代，企業(yè)如何因應環(huán)境的變化，適時創(chuàng)新自身的組織模式，從而轉型成有生命的學習型網絡，已然是經營的重中之重。課程收益：1．在理念上，引領企業(yè)跳出僅更新自家產品和服務的怪圈，在管理方式、組織結構和企業(yè)文化方面進行變革，建設具有

課程時間：2天，6小時/天授課對象：中高層管理人員，特別是董事、長董事；總裁、副總裁授課方式：理論講解、案例研討、視頻學習、情景模擬，等等課程背景：中國企業(yè)，特別是中小企業(yè)，正處在轉型期。關于“轉型”，有一句話說得好：不轉型等死，瞎轉型找死。由此可見，轉型問題，不是“轉不轉”的問題，而是“如何轉”的問題。但不論如何轉，提升管理顯然是至關重要的一個方面。而管理的提升，則有賴于思維上的創(chuàng)新。課程收益：1．通過培訓，幫助學員牢固樹立必要的危機意識，并對治以科學的創(chuàng)新理念。2．通過培訓，幫助學員系統(tǒng)掌握思維創(chuàng)

課程時間：2天，6小時/天授課對象：中高層管理人員，特別是董事長、董事；總裁、副總裁授課方式：理論講解、案例研討、情景模擬、視頻教學，等等課程背景：十多年來，關于執(zhí)行力的課程在市場上一直深受熱捧，但培訓效果大多差強人意。主要原因是以往有關執(zhí)行力的產品一般是基于人的意識層面即思維范疇進行研發(fā)的。而我們知道，人的思維范疇對人的決策即改變的最終形成是非常有限的（人的決策主要是由潛意識層面以及前意識層面即心智范疇作出的）。為此，從人的心智范疇著手執(zhí)行力問題的深度解決便是應時之舉了。課程收益：1．幫助學員熟悉

授課對象：董事長、總經理、高層領導課程時間：2天，6小時/每天課程背景：德皇威廉二世在第一次世界大戰(zhàn)失敗后曾閱讀《孫子兵法》，禁不住發(fā)出“倘若早二十年讀到這本書，就決不會遭此亡國的痛苦”的嘆息；日本經營之圣松下幸之助曾對所有員工說：“《孫子兵法》是天下第一神明，孫武是天下第一神圣，我輩員工必須頂禮膜拜，認真背誦，靈活運用，公司才能發(fā)達！”；朱镕基總理曾說，“我們國家現(xiàn)在缺少的是博古通今，既懂西方經營管理，又懂《孫子兵法》和《共產黨宣言》的企業(yè)家。”……《孫子兵法》是一部“兵學圣典”，又是一部治國方略

授課對象：董事長、總經理、高層領導課程時間：2天；6小時/天課程背景：中國企業(yè)普遍出現(xiàn)了戰(zhàn)略危機！要不要多元化？要不要上市？靠自己內部提升產能，或是兼并，還是外部整合？強化自己的哪一塊？怎么擺脫同質化競爭？……中國中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年，集團企業(yè)的平均壽命僅7～8年，與歐美企業(yè)平均壽命40年、日本企業(yè)平均壽命58年相比，相距甚遠。中國企業(yè)為何短壽？——不是利潤，不是規(guī)模，不是市場地位，不是……而是戰(zhàn)略！課程收益：u道：領悟六道戰(zhàn)略系統(tǒng)的五大思維和六大基點，系統(tǒng)提升戰(zhàn)略智慧和思維能力u術：掌握使命、愿景、

課程背景：中國本土企業(yè)，不論是國有還是民營，已意識到績效管理的重要性。通過各種方式在企業(yè)中開始引入績效管理的理念和實踐，建立績效管理系統(tǒng)，實施績效管理和衡量，把績效管理同企業(yè)其他管理體系聯(lián)系起來。然而，在實施績效管理的過程中，由于傳統(tǒng)管理文化和意識的影響、對新的績效管理理念的不完整的理解、績效體系設計和執(zhí)行者的經驗和技能的局限等原因，種種誤區(qū)充斥于績效管理實踐中。本人通過十多年的咨詢實戰(zhàn)經歷，希望能幫助中國本土企業(yè)管理者避免績效管理的陷阱，走出績效管理的誤區(qū)。課程收益：u正確理解績效管理并避免運作

授課對象：企業(yè)總經理及人力資源從業(yè)者，中高層管理人員課程時間：2天；6小時/天課程背景：中國的內外部環(huán)境正發(fā)生深刻的變化，這需要組織做出更快的反應以期達到他們的戰(zhàn)略目標，外部環(huán)境的壓力要求人力資源管理與組織經營戰(zhàn)略必須相協(xié)調、相吻合，這對企業(yè)的人力資源提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。所以，從過去職能導向的人力資源管理轉向戰(zhàn)略導向的人力資源管理，是當前人力資源管理的一大發(fā)展趨勢，圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，建立支持戰(zhàn)略執(zhí)行的人力資源相關執(zhí)行系統(tǒng)，是當前很多企業(yè)面臨的一個重大課題。人力資源管理已成為企業(yè)戰(zhàn)略的有機組成部

課程時間：2天，6小時/天授課對象：企業(yè)中高層管理人員課程方式：實戰(zhàn)教練指導+經典案例分析+實用工具方法+輕松幽默風趣+師生互動升華課程背景：當全世界的目光都聚焦于中國的時候，中國已不再只是中國人的市場，而是全世界的市場了。未來中國企業(yè)所面對的將是一個競爭空前激烈的市場環(huán)境，十年前缺乏的是資金，十年后缺乏的是的核心管理人才，中國企業(yè)正面臨中高層危機。中高層核心管理團隊是公司的中流砥柱，沒有強大的中高層，就沒有強大的企業(yè)。中高層領導力是目前中國企業(yè)亟待解決的問題之一。中高層領導力的提升不僅僅中高層個人能力

課程時間：2天，6小時/天課程對象：中高層管理人員課程方式：實戰(zhàn)教練指導+經典案例分析+實用工具方法+輕松幽默風趣+師生互動升華課程背景：企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化，對經營者來說，今后的展望經常難以預測。但是，為達成企業(yè)目的和目標，不斷適應新的變化是永恒的課題。為對應迅速變化的管理環(huán)境，構筑高效高活力的經營組織，關鍵在于培養(yǎng)人才！風靡60 年的經典課程MTP為我們提供了一個走向卓越管理者的培訓模式。課程收益：◆自我管理：突破原有的心智模式，走出管理誤區(qū)，重新進行角色歸位。學會有效管理壓力和控制情緒的技巧。學會與下

課程對象：企業(yè)中高層管理人員程時間：2天；6小時/天課程背景：企業(yè)競爭力源于核心團隊的競爭力，企業(yè)發(fā)展源于核心團隊的發(fā)展！作為一名領導者，你是不是為卻無法帶出一支令人滿意的核心團隊而苦惱？你是不是因缺乏帶領高效能團隊所需的能力而力不從心？你在提高團隊績效方面用盡了心思為什么總達不到預期的效果？如何才能快速地把握團隊并帶領團隊創(chuàng)造出佳績？如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣？如何化解團隊運行障礙順利開展工作？如何打造一支高效能團隊已經成為當代企業(yè)競爭的命門，是企業(yè)能否保持核心競爭力和競爭優(yōu)勢，贏得和應變市

課程對象：中高層管理人員課程時間：兩天；6小時/天課程背景：現(xiàn)代企業(yè)經營中，為什么偉大的理想不能如愿轉變?yōu)楝F(xiàn)實？為什么經過科學論證的目標不能如愿變成具體的結果？為什么無懈可擊的方案和設計不能變成實際的效益？為什么聰明而豪華的人力資源不能形成有效的合力？為什么激勵約束不能變成員工的真正工作動力？為什么完善的管理制度不能變成產生效率的保證？究其原因：企業(yè)執(zhí)行力缺失！這是企業(yè)發(fā)展中的瓶頸所在。因此，如何打造一支執(zhí)行力強的企業(yè)中高層管理者，已成為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的當務之急，重中之重。課程收益：u領悟執(zhí)行力的本質